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大滑梯儿歌:滑滑梯

来源: 发布时间:2020-03-23 360 次浏览

  儿歌:滑滑梯_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。小班:儿歌“滑滑梯 教学目标: 1、理解小动物们滑滑梯的不同姿态,并能与图形符号匹配。 2、尝试有节奏地朗诵儿歌,并能辅以身体动作。 3、体验游戏学习的乐趣。大滑梯 教学准备:乐园背景图、大滑梯小松鼠、小刺猬、小

  小班:儿歌“滑滑梯 教学目标: 1、理解小动物们滑滑梯的不同姿态,并能与图形符号匹配。 2、尝试有节奏地朗诵儿歌,并能辅以身体动作。 3、体验游戏学习的乐趣。 教学准备:乐园背景图、小松鼠、小刺猬、小白兔插入图、图形符号图。 教学过程: 一、观察图片、理解儿歌 (出示背景图)提问:图上有什么?你觉得这是什么地方? (出示小动物)谁来了?,它们是怎么滑滑梯的? (教师边操作小图边朗读儿歌) 二、朗读表演儿歌 多种形式学习儿歌: 和老师一起朗读。 老师、幼儿接龙朗读。大滑梯 边动作边朗读。大滑梯 三、拓展提升儿歌 小动物们滑滑梯真开心,它们还在滑滑梯上流下了美丽的脚印? 请幼儿给小动物匹配图形,说说理由。 根据图形边朗读边动作。 小朋友喜欢滑滑梯吗?你是怎样滑的?(根据幼儿讲述教师指导简单创编) 完整朗读儿歌。